Телефон: +7-989-50-60-409

Необходимость ранней коррекционной работы при детском церебральном параличе.

Необходимость ранней коррекционной работы при детском церебральном параличе.

В последнее время широко внедряется в практику ранняя диагностика ДЦП. Это связано с необходимостью проведения раннего лечения, коррекционно-педагогической и логопедической работы с детьми, страдающими ДЦП, уже в раннем возрасте. В исследованиях психологов было отмечено, что в развитии речи и психических процессов ребёнка большое значение имеет доречевой период, который длится с рождения до конца первого года жизни, т.е. до появления первых…

Подробнее

Некоторые особенности психического развития детей с церебральным параличом

Некоторые особенности психического развития детей с церебральным параличом

Для выявления возможностей психического развития детей, страдающих церебральным параличом, большое значение имеет оценка уровня развития их сенсорных функций, ориентировочно-познавательных реакций, эмоционального и звукового общения с окружающими людьми. У детей в возрасте до 5 месяцев отмечается кратковременность бодрствующего состояния, прерываемого сном. На фоне бодрствования часто возникают отрицательные реакции. У некоторых детей отсутствует врождённый рефлекс движения глаз, возникающий под влиянием движущегося в…

Подробнее

Особенности развития детей с церебральным параличом в первые два года жизни

Особенности развития детей с церебральным параличом в первые два года жизни

Детский церебральный паралич (ДЦП) – это широкое понятие, которое охватывает несколько симптомокомплексов, имеющих схожие проявления и причины возникновения: — развиваются в перинатальном периоде; — связаны с органическим повреждением структур головного и/или спинного мозга; — чаще всего характеризуются нарушениями произвольной мышечной и двигательной активности. Страдают также координация движений, зрение, слух, речь и психика. Признаки ДЦП обнаруживаются с рождения, поэтому уже в…

Подробнее

Ребёнок не говорит

Ребёнок не говорит

Ребёнок говорит плохо. В каждой семье по-разному относятся к этому явлению. Одних тревожит уже то, что малыш к году говорит всего лишь два-три слова. Другие спокойны, несмотря на то, что трёхлетний ребёнок не может составить простейшую фразу, владеет лишь небольшим количеством обиходных слов. Такие родители считают, что со временем их ребёнок догонит сверстников, заговорит сам. И очень ошибаются. Чаще всего…

Подробнее